Ferris Kelly hat eine „Trittmaschine“ und andere Vorrichtungen entwickelt, um die Erfahrung der Schüler in seinem angepassten Sportunterricht an der Joseph Ferderbar Elementary School in Lower Southampton zu bereichern.
Ferris Kelly, Gesundheits- und Sportlehrer im Neshaminy School District, hat ein Händchen für Do-it-yourself-Projekte, die viele Leute gerne als „handlich“ bezeichnen.
In den letzten Jahren hat er seine eigene Küche und sein eigenes Badezimmer renoviert und andere Projekte durchgeführt, die eine Menge Bauunternehmerrechnungen gespart haben.
Aber Kelly hat entdeckt, dass seine praktischen Fähigkeiten auch in seinem Vollzeitjob erheblichen Nutzen bringen, und hat es sich zur Aufgabe gemacht, Geräte aus einfachen Haushaltsmaterialien herzustellen, die die Erfahrungen von Schülern mit körperlichen Behinderungen in seinem angepassten Sportunterricht bereichern Joseph-Ferderbar-Grundschule in Lower Southampton.
„Es geht nur darum, zu sehen, was Kinder brauchen, und einen Lehrplan und die Ausrüstung so anzupassen, dass sie so erfolgreich wie möglich sind“, sagte Kelly kürzlich während einer Unterrichtsstunde an der Schule.
„Es ist sehr ähnlich wie bei den DIY-Projekten zu Hause.Es ist Problemlösung, um Dinge zum Laufen zu bringen, und es macht viel Spaß.Das macht mir immer Spaß.“
Der Schüler der Ferderbar-Grundschule, Will Dunham, verwendet ein Gerät des Gesundheits- und Sportlehrers Ferris Kelly, um einen Beachball für eine Fahrt an einer Wäscheleine freizugeben.pic.twitter.com/XHSZZB2Nyo
Kellys „Kickmaschine“ aus PVC-Rohren und anderen Haushaltsmaterialien besteht darin, dass ein Schüler mit Armen oder Beinen an einer Schnur zieht.Wenn die Schnur richtig gezogen wird, gibt sie einen Turnschuh am Ende eines Rohrs frei, der herunterkommt und einen Ball schießt, hoffentlich in ein nahe gelegenes Tor.
Bei einem ähnlichen Gerät, das aus Metallständern, einer Wäscheleine, einer Wäscheklammer und einem großen Wasserball besteht, zieht ein Schüler an einer an der Wäscheklammer befestigten Leine.Bei richtiger Ausführung lässt die Wäscheklammer den Wasserball auf einer langen Fahrt die Linie hinunter zur Freude der Schüler und Lehrer in der Klasse los.
Zu sehen, wie ihre Aktionen mit lustigen Reaktionen belohnt werden, kann einen großen Unterschied im Leben der Schüler machen, sagte Kelly, die zum ersten Mal mit der Verwendung der Geräte begann, als sie an den Prince George's County Public Schools in Maryland arbeitete, bevor sie letztes Jahr von Neshaminy eingestellt wurde.
Neben Ferderbar unterrichtet er täglich eine fünfte Klasse an der angrenzenden Poquessing Middle School.
„Wir haben im September mit diesen Geräten begonnen und die Kinder haben seitdem so viel damit gemacht“, sagte Kelly.„Sie spüren die Reaktion der Erwachsenen auf ihr Handeln.Das ist definitiv ein Motivator und hilft ihnen, ihre Stärken zu verbessern.“
"Er war großartig", sagte Modica.„Ich weiß, dass er einige seiner Ideen von Twitter und ähnlichen Orten bekommt, und er nimmt sie einfach und läuft mit ihnen.Die Aktivitäten, die er diesen Schülern anbietet, sind phänomenal.“
„Es dreht sich alles um Verbesserung, was immer sie tun können, um sich zu verbessern, ist großartig“, sagte er.„Die Kinder haben Spaß und ich habe Spaß.Ich habe absolut viel Befriedigung daraus.
„Wenn ein Schüler erfolgreich eines der von mir entwickelten Geräte verwendet, fühle ich mich großartig.Zu wissen, dass ich in der Lage war, ein Gerät anzupassen, das einem Schüler mehr Möglichkeiten zur Inklusion und zum Gesamterfolg bietet, ist eine aufregende Erfahrung.“
Ein Video von Kellys Klasse, das von Neshaminy-Mitarbeiter Chris Stanley gemacht wurde, kann auf der Facebook-Seite des Distrikts angesehen werden: facebook.com/neshaminysd/.
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Postzeit: 07.02.2020